知識(shí)點(diǎn) | 核心內(nèi)容 | 考試重點(diǎn)/易混淆點(diǎn) | 難度系數(shù) |
企業(yè)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題的三個(gè)理解階段 | 1. 初期生搬硬套工具方法（表面解決問(wèn)題）; 2. 全面經(jīng)營(yíng)思維（串聯(lián)人財(cái)物分析）; 3. 回歸人與組織（本質(zhì)問(wèn)題解決） | 從“頭痛醫(yī)頭”到“一招斃命”的認(rèn)知升級(jí) | ???? |
企業(yè)缺乏人才的五大原因 | 1. 僅口頭重視無(wú)行動(dòng); 2. 缺乏行業(yè)人脈圈（隔行如隔山/地域限制）; 3. 創(chuàng)始人或高管成為天花板; 4. 不會(huì)識(shí)人/面試; 5. 不會(huì)用人（劣幣驅(qū)逐良幣） | 人脈圈構(gòu)建的“一語(yǔ)五持”方法 vs 地域集中度影響 | ???? |
伯樂(lè)的三大特質(zhì) | 1. 花大量時(shí)間招聘; 2. 敢于示弱（承認(rèn)自身不足）; 3. 先信任后驗(yàn)證（避免形式主義） | 蔡崇信郵件案例：馬云“不占為己有”的信任文化 | ????? |
識(shí)人用人的行動(dòng)建議 | 1. 行動(dòng)轉(zhuǎn)化（每日/周招聘KPI）; 2. 學(xué)習(xí)與人才共事（How to work with talents）; 3. 掌握科學(xué)工具方法 | 認(rèn)知→方法→工具的遞進(jìn)邏輯 | ??? |
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